Solubiologia ja perinnöllisyys

Videot noudattavat lukion opetussuunnitelmaa, mutta joissakin tämän osion videoissa syvennetään asiaa yli lukion vaatimusten.

Käsitekartta kurssin asioista

22 vastausta artikkeliin “Solubiologia ja perinnöllisyys”

  1. Täytyy kiittää näistä videoista! Ilman näitä en kyllä tulis selviämään läpi valmennuskurssien!

    Vastaa
  2. vieras

    Ihan käsittämätön pullamössömunkki kävi kun löysin sivut! Opettaja on kaikessa loisteliaisuudessaan vielä komeakin!

    Vastaa
  3. Larppa

    Todella hienoa työtä! Oppikirjojen vaikeilta tuntuvat bilsan asiat alkavat aukeamaan. Myös hieman ehkä syventävääkin tietoa tulee, mikä on ehdottomasti plussaa. Keep up the good work!

    Vastaa
  4. Vieras

    Hei!
    Kiitos paljon erittäin hyödyllisistä videoista. Jäin kuitenkin kaipaamaan videota foto -ja kemosynteesistä. Erityisesti valo -ja pimeäreaktiot ovat niin monimutkaisia, että olisi kiva nähdä ne videolla.

    Kiitos!

    Vastaa
    • samuli

      Kiitoksia palautteesta! Aihe on jo työnalla, mutta aikataulusta en osaa sanoa.
      Tsempit opintoihin!

      Vastaa
      • Marian

        Hei! Milloin kerkiätte päivittämään biologian osioita?

        Vastaa
  5. Hannu Koivisto

    Syventävä aines ei yläkoulussa heikoimpia oppilaita tue. Hyville se
    kyllä menee kirjastakin lukemalla. Videoaineistoa yläkouluille
    kannattaisi kehittää juuri heikoimmin osaaville. Paitsi
    erityisopetukseen, normitunneillekin ne tarjoavat eriyttävää vaihtelua.
    Tätä heikoimmille suunnattua aineistoa opet kaipaavat.

    Muutamia yläkoulun videoja katsoneena suuntaus on nyt selvästi hyvin osaaviin
    oppilaihin tai vain opettajiin, jotka kaipaavat tukea omaan opetukseensa.

    Vastaa
    • Janne (Opetus.tv)

      Tervehdys Hannu! Tämä sisältöosio on tarkoitettu ensisijaisesti lukiolaisille, vaikkakaan asia ei tule ehkä tarpeeksi selvästi ilmi. Kiitos kuitenkin palautteestasi!

      Vastaa
    • Samuli

      Kiitoksia palutteesta Hannu! Olen kanssasi samaa mieltä. Olen lähtenyt ajatuksella, että ekaksi teen vaikeimmat asiat ja sitten siirrtyn toiveiden mukaan helpompiin ja teen esimerkkitehtäviä.
      Tää solubiologia on tosiaan lukioon, mutta tästäkin puuttuu vielä esimerkit ja yksinkertaisimmat jutut. Kemian yläkouluosassa olen mielestäni käsitellyt melko kattavasti niin helpot kuin vaikeatkin asiat. Esimerkkitehtävät kyllä sieltäkin vielä tällä hetkellä puuttuvat.

      Vastaa
  6. annika

    Mulla ei näy nää videot enää, mistä kiikastaa??

    Vastaa
    • Janne (Opetus.tv)

      Kiitos Annika huomiosta! Nyt pitäisi toimia taas oikein kun päivität sivun F5-napilla.

      Vastaa
  7. annika

    Kiitos, kiitos kiitos. Mä jo ihan menin paniikkiin kun vasta viikonloppuna löysin sivut ja puolet on vielä katsomatta. Erittäin hyviä videoita ja aukeaa nuo asiat täältä paljon paremmin kun molekyylejä voi pyörittää kolmiulotteisena mallina.

    Vastaa
  8. Ritva Moilanen

    Saisiko hermosolun toiminnasta myös opetusvideon?

    Vastaa
    • Samuli

      Toivottavasti saadaan kevään aikana. Tällä hetkellä BI4 kurssin tekoa suunnitellaan 🙂

      Vastaa
  9. Piia

    Jumantsuikka, rupeaa jo monen vuoden jälkeen lukion biologia taas avautumaan! Eihän näitä omia vanhoja oppikirjoja yksinään aukomalla mitään tule, miksen löytänyt tätä aikaisemmin jo! Aivan loistavaa opetusta, uppoaa kovempaankin päähän kun selitettään kunnolla ja ihmisten kielellä! Kiitos paljon hienosta työstä!

    Vastaa
  10. yoana

    voi kiitos ihan hirveästi tästä, kerrankin tämän kurssin sisällön kykenee ymmärtämään 😀

    Vastaa
  11. Lukiolainen

    Ihan mahtavan hyviä videoita! Hyvät selitykset ja kuvat! 🙂

    Vastaa
  12. Christina Lyra

    Kiitos sivuista! Kommentti: arkkibakteereita ei ole olemassa, vaan kyseiset prokaryootit ovat olleet pitkään arkkeja ja muutama vuosi sitten nimi muutettiin arkeoniksi.

    Vastaa
  13. bilsan kirjoittaja

    Järisyttävän taitavaa opetusta! Uskomaton mindmap 2 kurssin asioistakin!

    Vastaa

Jätä vastaus

XHTML: Voit käyttää näitä HTML-tageja: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>